آمار وبلاگ
تعداد بازديد ها : 2393
تعداد نوشته ها : 25
تعداد نظرات : 1
به نقل از مهر و سایت پی سی کنکور ؛ با انتشار لیست نفرات برتر کنکور سراسری سال ۹۷، چیزی که بیشتر از همه برای گلستانی ها احساس شد جای خالی نخبگان این استان است. اما بررسی دقیقتر رتبه های بعدی نشان می دهد چهره های بسیاری در کنکور امسال، از گلستان موفق شدند در این رقابت تنگاتنگ خود را به بالای جدول نتایج نزدیک کنند.

بسیاری از این چهره ها ساکن مناطق محروم گلستان بودند و مصاحبه با رتبه های برتر کنکور 98 - پی سی کنکور حتی از امکانات آموزشی هم بهره زیادی نبرده اند. «ریحانه سعیدی» ساکن روستای «تمر قره قوزی» از توابع شهرستان کلاله یکی از این چهره هاست. او در کنکور ۹۷، توانست رتبه ۱۴ علوم انسانی را در منطقه سه به دست آورد.

این دختر ترکمن، دانش‌آموز دبیرستان عشایری «قدسیه» کلاله است و نشان داد که اگر دانش‌آموزی هدف و برنامه داشته باشد حتی اگر در دور افتاده‌ترین مکان‌ها و حداقلِ امکانات زندگی کند «موفقیت» دور از دسترس نیست.

وی که اکنون یک الگوی موفق برای دانش آموزانی با شرایط خودش است، در خانواده پرجمعیت زندگی می‌کند و ۶ خواهر دارد؛ پدر وی کارگر و مادرش خانه‌دار بوده و یکی از خواهران در رشته «مهندسی کامپیوتر» دانشگاه بجنورد مشغول به تحصیل است.
ریحانه علی‌رغم سختی‌های زندگی توانست رتبه ۱۴ در رشته علوم انسانی را کسب کند به همین منظور خبرگزاری مهر گفتگویی را با وی ترتیب داده است که در ذیل خواهد آمد:

*خانواده چه اندازه در موفقیت شما نقش داشتند؟
خانواده‌ام در دوران تحصیل به من کمک زیادی کردند حتماً لازم نیست که آن‌ها کمک تحصیلی و درسی به دانش‌آموز کنند همین که فرد احساس کند خانواده‌اش با او همراه هستند و حمایتش می‌کنند برای یک دانش‌آموز کافی است.

رتبه تک رقمی کنکور انسانی سال ۹۷ ادامه داد: تصمیم خودم را گرفته ام که در رشته حقوق دانشگاه شهید بهشتی تهران درس بخوانم.
وی با اشاره به اینکه در هیچ کلاس آموزشی شرکت نکرده ام، گفت: فقط در کلاس هایی که مدرسه برایمان برگزار می کرد شرکت کرده ام و هیچگاه مشاور تحصیلی نداشته ام.
زاهدی کیا در ادامه افزود: با برنامه ریزی روی بودجه بندی که در آزمون های مراکز آموزشی ارائه می شد درس خواندم و با شرکت در آزمون خودم را محک میزدم.

رتبه دوم کنکور رشته انسانی با بیان این که سطح کنکور امسال نسبت به سال های پیش بالاتر بود، گفت: سوالات درس اقتصاد و دروس عمومی بسیار سخت و سوالات جدیدتر بود.
به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش کردستان،کارنامه رتبه های برتر کنکور 98 - پی سی کنکور رشید قربانی با اعلام این خبر گفت: براساس اعلام نتایج اولیه کنکور سراسری توسط سازمان سنجش و آموزش کشور، نیما جواهری دانش آموز دبیرستان نمونه دولتی شهید صیاد شیرازی شهرستان کامیاران با کسب رتبه هشتم کنکور سراسری در رشته علوم انسانی برای استان کردستان افتخار آفرین شد.

وی با بیان اینکه در سال جاری ۲۶ هزار و ۳۱۶ دانش آموز استان کردستان در کنکور سراسری دانشگاه شرکت کرده اند، عنوان کرد: نیما جواهری دانش آموز کامیارانی با درخشش توانست با کسب رتبه هشتم رشته علوم انسانی در جمع ۱۰ نفر برتر گروه آزمایشی علوم انسانی قرار گیرد.

مدیرکل آموزش و پرورش کردستان ضمن تبریک این موفقیت ارزشمند به نیما جواهری، خانواده وی، جامعه فرهنگیان و دانش آموزان استان، مدیریت آموزش و پرورش کامیاران، عوامل اجرایی و معلمان تلاشگر دبیرستان نمونه دولتی شهید صیاد شیرازی، بیان کرد: گزارش کامل موفقیت های دانش آموزان استان در کنکور سراسری و کارنامه رتبه های برتر کنکور تجربی 98 - پی سی کنکور متعاقباً بعد از اعلام سازمان سنجش اطلاع رسانی خواهد شد.


منبع :

شنبه دوازدهم 5 1398
(0) نظر

دکتر حسین توکلی در گفتگو با مهر افزود: دفترچه راهنمای انتخاب رشته‌های تحصیلی آزمون سراسری سال ۱۳۹۶ از روز ۱۱ مرداد منتشر شده است.

وی افزود: همچنین پیک سنجش دوشنبه ۱۶ مرداد با عنوان  ویژه‌نامه «راهنمای انتخاب رشته آزمون سراسری سال ۹۶» حاوی مطالبی چون: شیوه‌های پذیرش دانشجو، مراحل انتخاب رشته اینترنتی، نرم افزار انتخاب رشته مجازی کنکور 98، وضعیت پذیرش در گروه‌ها، آشنایی با محتوای کارنامه، روش نمره کل سازی، بومی‌پذیری در آزمون سراسری سال ۱۳۹۶، توصیه های حفاظتی و امنیتی به داوطلبان مجاز به انتخاب رشته منتشر شد.

توکلی خاطرنشان کرد: هفته‌نامه پیک‌سنجش از طریق روزنامه فروشی‌های سراسر کشور نیز توزیع شده است.


وی افزود: داوطلبانی که نمی توانند از طریق سایت سازمان سنجش دفترچه های انتخاب رشته را دریافت کنند می‌توانند با مراجعه به باجه های روزنامه فروشی شهرستان محل اقامت خود و با پرداخت مبلغ ۱۰ هزار ریال بابت هر دفترچه  به عنوان کارمزد توزیع دفترچه راهنمای انتخاب رشته، آن را دریافت کنند. دفترچه مذکور رایگان بوده و بجز هزینه‌ای که برای کارمزد توزیع، تعیین شده هزینه‌ای دیگری نباید پرداخت شود. 


سامانه راهنمای انتخاب رشته مجازی در «گروه ریاضی و فنی»، «گروه علوم انسانی»، «گروه هنر» و «گروه زبان های خارجی» فعال شده است.

راهنمای انتخاب رشته مجازی «گروه علوم تجربی» از ساعت ۱۴ روز یکشنبه ۱۴ مرداد ۹۷ منتشر می شود.

داوطلبان می توانند با خرید سریال اعتباری از سیستم راهنمای انتخاب رشته مجازی سراسری ۹۷ استفاده کنند.

برای خرید کارت اعتباری به مبلغ ۶ هزار تومان انتخاب رشته مجازی «شماره پرونده» و «شماره داوطلبی» داوطلب که بر روی کارنامه درج شده مورد نیاز است.


مشاور عالی سازمان سنجش یادآور شد: نرم افزار انتخاب رشته مجازی کنکور 98 برای گروه های علوم ریاضی و فنی، علوم انسانی و هنر و زبان های خارجی از شب گذشته سه شنبه ۱۷ مرداد بر روی سایت سازمان سنجش منتشر شده است و نرم افزار انتخاب رشته مجازی برای گروه علوم تجربی از ساعت ۲۲ چهارشنبه ۱۸ مرداد بر روی سایت سازمان سنجش منتشر می شود. 


وی اظهار داشت: نرم افزار انتخاب رشته مجازی این امکان را به داوطلبان می دهد که فرد خود را با داوطلب مشابه در سال ۹۵ مقایسه کند و با توجه به اعمال کلیه تغییرات، شرایط و ضوابط آزمون سراسری سال ۹۶ در فایل اطلاعات سال ۹۵، داوطلبان می توانند به طور حدودی از میزان قبولی خود مطلع شوند.


انتخاب رشته اصلی برای انتخاب ۱۵۰ کدرشته برای داوطلبان مجاز کنکور ۹۷ از روز دوشنبه ۱۵ مرداد آغاز می شود و تا شنبه ۲۰ مرداد ادامه دارد.

از تعداد یک میلیون و ۱۲ هزار و ۳۲۷ داوطلب ثبت نام کننده در کنکور ۹۷ تعداد ۹۱۰ هزار و ۷۱۳ نفر در جلسه آزمون حاضر بودند.

از تعداد ۹۱۰ هزار و ۷۱۳ نفر که در جلسه آزمون حاضر بودند تعداد ۹۱۰ هزار و ۵۶۳ نفر مجاز به انتخاب رشته شدند.

ظرفیت پذیرش دانشجو در گروه های آزمایشی پنجگانه آزمون سراسری سال ۹۷ (به جز ظرفیت پذیرش دانشجو در دانشگاه آزاد اسلامی) در مجموع ۷۶۲ هزار و ۸۳۴ نفر است که از این ظرفیت تعداد ۱۸۰ هزار و ۹۵۹ نفر بر اساس نمره آزمون و سوابق تحصیلی و تعداد ۵۸۱ هزار و ۸۷۵ نفر منحصرا بر اساس سوابق تحصیلی پذیرش می شوند.


توکلی یادآور شد: همچنین داوطلبان مجاز کنکور 97 نیز از پنجشنبه ۱۹ مرداد می توانند با مراجعه به سایت سازمان سنجش، انتخاب رشته کنند.

به گزارش مهر، کارت اعتباری راهنمای نرم افزار انتخاب رشته مجازی سازمان سنجش سال ۱۳۹۶ برای گروه های آزمایشی پنجگانه مبلغ ۲۰۰ هزار ریال (۲۰ هزار تومان) است و داوطلبان می توانند با ورود به سایت سازمان سنجش آن را خریداری کنند.


منبع :

https://p30konkor.com/%d9%86%d8%b1%d9%85-%d8%a7%d9%81%d8%b2%d8%a7%d8%b1-%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%ae%d8%a7%d8%a8-%d8%b1%d8%b4%d8%aa%d9%87-%d9%85%d8%ac%d8%a7%d8%b2%db%8c-%d8%b3%d8%a7%d8%b2%d9%85%d8%a7%d9%86-%d8%b3%d9%86%d8%ac/


چهارشنبه نهم 5 1398
(0) نظر

روش مطالعه ادبیات چگونه است؟

برای تقویت این قسمت، درس‌ها و متن‌های ادبی را بخوانید و به معانی لغات و اصطلاحات و کنایه‌هایی که در آنها به کار رفته است، نیز توجّه کنید. برای یافتن معانی لغات، حتماً از قسمت واژه‌ها و اعلام در انتهای کتاب استفاده کنید و تنها به توضیحات مدرّسان و معلمان یا اطّلاعات شخصی‌تان اکتفا نکنید. همچنین معانی گوناگون یک واژه را یاد بگیرید.

درس‌هایی را که جمله های آنها سخت تر است، با دقّت بیشتری بخوانید و سطر به سطر آنها را معنی کنید و از اصطلاحات، کنایه‌ها و … که در آنها به کار رفته است، غافل نشوید. درس‌ها را به گونه‌ای مورد مطالعه قرار دهید که اگر سؤالاتی با عنوان درک مطلب از آن درس‌ها مطرح شد،

توانایی پاسخگویی به آن سؤالات را داشته باشید (درک مطلب، گونه‌ای سؤال است که در مورد مفهوم متن و منظور نویسنده از کاربرد جمله‌ای خاص، از شما پرسش می‌‌کند).

اشعار را بخوانید و آنها را معنی کنید. در اشعار به آرایه‌های ادبی، کنایه‌ها و استعاره‌ها توجّه کنید. معانی اشعار را بیت به بیت مطالعه کنید. توجّه داشته باشید که درک عمیق معانی اشعار، بسیار مهم است؛ چون در آزمون سراسری سال‌های اخیر، به اشعار و کشف ارتباط میان آنها توجّه ویژه‌ای شده است. برای حفظ کردن لغات و اصطلاحات، می‌توانید از دو روش زیر در هنگام مطالعه و یادگیری، استفاده کنید:

روش اوّل: استفاده از کلمات هم خانواده است؛ مثلاً، برای حفظ معنی کلمه «مقیم» ببینید که چه کلمه هم خانواده‌ای از آن را می‌شناسید (اقامت کننده) و به کمک آنها کلمه مورد نظر را فرا گیرید (مقیم یعنی اقامت‌کننده؛ کسی که در مکانی مسکن گزیده است).

روش دوم: تداعی معانی است. در این روش، ببینید که واژه یا لغت مورد نظر در ذهن شما چه معنایی را تداعی می‌کند؛ مثلاً کلمه «مهد» شما را به یاد کلمه مهد کودک می‌اندازد که به معنی محل نگهداری کودک است؛ بنابراین، مهد به معنی محل نگهداری و گهواره است. شما در اینجا معانی کلمات ناآشنا را با کلماتی که برای ذهن شما آشنا هستند، پیوند می‌زنید. مثال دیگر، کلمه «محظوظ» است که شما را به یاد حظ کردن (به معنی بهره‌مند شدن) می‌اندازد؛ پس، محظوظ به معنی «بهره‌مند شده» است.

سعی کنید که با استفاده از این روش‌ها و خلاقیّت، علاوه بر اینکه مطالب را بهتر به حافظه می‌سپارید، مطالعه درس ادبیّات را نیز برای خودتان شیرین‌تر کنید؛ مثلاً وقتی معنی لغات را حفظ می‌کنید، کمی چاشنی خنده‌دار به ذهن خود هدیه کنید تا هم از حالت خشک صرف یادگیری لغت بیرون آید و هم یادگیری آسان‌تر شود. می‌توانید از میان لغات سخت، لغت هفته انتخاب کنید و در طی هفته که ادبیات دارید به آن لغت توجه خاص داشته باشید. می‌توانید علاوه بر استفاده از جعبه «لایتنر» از چسباندن لغات بر در و دیوار نیز برای یادگیری بهتر آنها استفاده کنید. اگر از جعبه «لایتنر» استفاده می‌کنید، روی فیش‌های این جعبه می‌توانید معانی اصطلاحات و واژه‌ها و عبارات مهم و حتی معانی ضرب‌المثل‌ها یا کنایه‌ها و استعاره‌ها را نیز یادداشت کنید؛ علاوه بر این، به لغاتی که مشابه همدیگر هستند نیز توجه کنید و آنها را روی یک فیش یادداشت کنید.

روش خواندن ادبیات فارسی برای کنکور



روش مطالعه عربی کنکور

اگر واقعاً در قواعد ابتدایی و اولیه مشکل دارید، اصلاً اشکالی ندارد که سری به جزوات و کتاب‌های راهنمایی خود بزنید و آنها را دوباره مطالعه کنید تا هم بهتر و هم با سهولت بیشتری قواعد دبیرستان را یاد بگیرید؛ پس از انجام این کار و فراگیری مقدمات، خلاصه‌ای از قواعد را تهیه کنید و در آن، نکته‌های خیلی مهم و استثناها را یادداشت کنید و پس از آن سعی کنید که تست آنموضوع را بزنید؛ البته باید توجه کنید که در ابتدا ده تا پانزده تست را انتخاب کرده و هر یک از آن تست‌هارا در زمان کمتر از یک دقیقه بزنید و سپس برای هر تست زده شده، درصد بگیرید و بعد از آن، بامراجعه به پاسخنامه، اشکالات و نقاط ضعف را خود پیدا کرده و سعی کنید که با مراجعه به قواعد خلاصه شده یا قواعد مفصل در کتاب، مطالب را در ذهن خود تثبیت نمایید. در این حالت است که شما کمکم به قواعد عربی تسلّط پیدا می‌کنید. اگر در یادگیری قواعد در این مرحله هنوز مشکل داشتید، دوباره به سراغ جزوه و کتاب‌هایتان بروید یا از دوستان و معلمتان کمک بگیرید؛ اما هیچ یک از قواعد را بدون یادگیری یا با یادگیری ناقص رها نکنید؛ زیرا در عربی، فراگیری بسیاری از قواعد، در یادگیری قواعد بعدی مؤثر هستند و نقص در یادگیری هر یک باعث می‌شود که شما قواعد بعدی را نیز نتوانید به خوبی و به صورت کامل یاد بگیرید. بعد از رفع اشکال کامل به سراغ تست‌های بعدی بروید و کار خود را همین طور ادامه دهید.

 

کار دیگری که برای یادگیری بهتر قواعد می‌توانید انجام دهید، این است که قواعدی را که در مرحله‌ اول یاد گرفته‌اید، روی متن پیاده کنید؛ یعنی متن درس را تجزیه و ترکیب کنید؛ مثلاً اگر در درس استثناء هستید، «مستثنی» و «مستثنی‌منه»ها را در متن درس پیدا کنید و ترکیب کنید. آن قدر این کار را انجام دهید تا با قواعد آن درس کاملاً آشنا شوید. بعد از یادگیری قواعد و ترجمه، نوبت به تمرین‌ها می‌رسد. سعی کنید که تمرین‌های کتاب را خودتان بدون نگاه کردن به جزوه‌ حل کنید؛ حتی می‌توانید که کمی آنها را تغییر داده و باز هم حل کنید؛ به‌طور مثال، در مبحث اعلال، فعل معتل ناقص را تبدیل به اجوف کنید و بار دیگر در ذهنتان به سؤال پاسخ دهید.

 روش مطالعه عربی برای کنکور



روش مطالعه زبان انگلیسی و همه چیز در رابطه با آن

این بحث که در سؤالات کنکور درس زبان انگلیسی، مخصوصاً در بخش متون، لغاتی خارج از کتاب های درسی هم استفاده می‌شود مساله‌ای است که خیلی از دانش‌آموزان را نگران می‌کند؛ ولی چندان نگران این موضوع نباشید؛ زیرا برای پاسخ به آن سؤال‌ها، نیاز بسیار ناچیزی به مطالعه خارج از کتاب دارید؛ به علاوه اینکه اگر شما دامنه لغت خود را گسترش دهید، با لغت‌هایی که معنی آنها را می‌دانید، می‌توانید گاهی به راحتی و گاهی به طور احتمالی، معنی برخی از لغاتی را که قبلاً ندیده‌اید، حدس بزنید.

حتماً از خود می‌پرسید که چگونه یادگیری خود در قسمت لغات انگلیسی را بالا برده و آن را تقویت کنیم. سعی کنید که همزمان با شروع مطالعه‌ یک درس، کلمات را از همه‌ جای درس (تمرین‌ها، متن‌ها، زیرنویس‌ها، جدول‌ها و….) استخراج کنید و معنی آنها را با توجه به متن از فرهنگ لغت درآورید. راه‌های متفاوتی وجود دارد که شما بتوانید معنی یک لغت را مدت زمان بیشتری از حفظ داشته باشید. علاوه بر تکرار معانی لغات، شما می‌توانید آنها را در جدول‌هایی بنویسید که هر جدول، شامل گروهی از کلمات باشد که به نحوی در یک زمینه‌ دارای اشتراک هستند؛ مثلاً: کلمات هم‌شکل را در یک جدول بنویسید (bind، bond، bund، band، bound، …… یا bird، bread، braid، bride، breed و …). کلمات مترادف را نیز در یک جدول بنویسید (mediate، intervene، interpose، reconsiliate، interfere و …). کلمات با یک پیشوند را هم در یک جدول بنویسید (degenerate، decompose، deflate، deviate و …). همچنین کلمات با یک مضمون (theme) مانند جدول مربوط به میوه‌ها، جانوران، گیاهان، زمان‌ها، مکان‌ها و … را نیز در یک جدول بنویسید.

سعی کنید که جدول خود را با سه ستون طراحی کنید که یک ستون آن مربوط به کلمه و یک ستون برای معنی فارسی آن کلمه باشد و در ستون دیگر نیز یک جمله بنویسید (بهتر است که این جمله را خودتان بسازید یا برای ساختن آن، از کتاب یا فرهنگ لغت زبان انگلیسی استفاده کنید). برای اینکه دامنه لغت خوبی داشته باشید و بتوانید در کنکور به سؤالات درس زبان به خوبی پاسخ دهید، صرفاً به لغات پایانی درس اکتفا نکنید. همچنین در نوشتن لغات و معنی آنها خیلی وسواس به خرج ندهید؛ ضمن اینکه کلمات خیلی ساده هم را وارد جدول‌ نکنید. لازم نیست که هر جدول شامل تعداد کلمات زیادی باشد. کامل شدن این جدول‌ها به‌ صورت تدریجی و همراه با مطالعه‌ کتاب صورت می‌گیرد؛ مثلاً شما در درس یک، جدولی را ایجاد کرده‌اید که یک یا دو کلمه در آن قرار گرفته‌اند؛ اما در درس هشت یا نه، چند کلمه دیگر هم به آن اضافه می‌کنید. چون نمی‌توانید همه‌ لغات را در جدول‌ها قرار بدهید، باید یک جدول با عنوان «other words» یا «unsubjected words» نیز داشته باشید تا لغات مذکور را (که برای آنها وجه اشتراک پیدا نکرده‌اید) در آن بنویسید. نگران نباشید که لغات زیادی را در این جدول می‌نویسید. تنها به تکرار کلمات اکتفا نکنید و برای یادگیری عمیق کلمات، بین‌ آنها و مطالب موجود در حافظه‌ نیز به نحوی ارتباط برقرار کنید. سعی کنید که کلمات را در قالب تصاویر، جملات، آهنگ‌ها، رفتارهای روزمره جالب و خنده دار و … در حافظه ثبت کنید؛ مثلاً اگر می‌خواهید که معنی fig (انجیر) در ذهنتان ثبت شود، pig را تصور کنید که fig می‌خورد، و یا به فردی فکر کنید که chess بازی می‌کند و در همان حال cheese می‌خورد!

زبان انگلیسی کنکور را چگونه بخوانیم ؟



روش مطالعه دین و زندگی را چگونه باید خواند؟

د‌ین و زند‌گی از د‌روسی است که نیازمند‌ مطالعه‌ پیوسته و مستمر است؛ پس برای شروع، از همین الان، زمانی را در برنامه درسی خود قرار دهید؛ البته همان گونه که همیشه اشاره می‌کنیم، میزان ساعات مطالعه این درس در برنامه هفتگی و کتاب مورد مطالعه، به میزان اطلاعات و آمادگی شما در این درس بستگی دارد. به خاطر داشته باشید که در ابتدا محور کار، حتماً باید‌ کتاب د‌رسی باشد‌. قبل از تسلّط به مفاهیم کتاب، از هر‌گونه بررسی تستی جد‌اً خود‌‌د‌اری کنید‌. ضمناً هنگام مطالعه‌ متن د‌رس، باید‌ سعی کنید که هر بند‌ یا پاراگراف یا مطالب مرتبط با آن را به‌صورت مجزا یا د‌اخل کروشه، د‌سته‌بند‌ی و خلاصه نویسی کنید‌. اگر نکته یا لغت مهمی د‌ر اثنای آن کروشه یا پرانتز وجود‌ د‌اشته باشد،‌ با ماژیک‌های رنگی یا خط کشیدن زیر مطالب، آنها را مشخص کنید تا در مطالعه بعدی، مجبور نباشید که همه کتاب را مجدداً مطالعه نمایید.

مانند دروس دیگر، خلاصه نویسی در این درس نیز مهم است. برخی از داوطلبان عزیز با عنوان خلاصه‌نویسی اقد‌ام به نوشتن بیشتر مطالب می‌کنند‌. این رویه درست نیست. سعی کنید بعد از تسلّط بر درس، نکاتی را که واقعاً مهم است خلاصه نویسی کنید. خلاصه‌نویسی، به شرط عد‌م اتلاف وقت، مخصوصاً برای زمان د‌وره کردن، امری بسیارمفید‌ است و به ما کمک می‌کند‌ که د‌ر زمان مرور و جمع‌بندی، راحت‌تر بتوانیم به اطلاعات مهم د‌ست پید‌ا کنیم.

روش مطالعه صحیح دین و زندگی کنکور


منبع :

https://p30konkor.com/%d8%b1%d9%88%d8%b4-%d9%85%d8%b7%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%87-%d8%a7%d8%af%d8%a8%db%8c%d8%a7%d8%aa/

https://p30konkor.com/%d8%b1%d9%88%d8%b4-%d9%85%d8%b7%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%87-%d8%b9%d8%b1%d8%a8%db%8c/

https://p30konkor.com/%d8%b1%d9%88%d8%b4-%d9%85%d8%b7%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%87-%d8%b2%d8%a8%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d9%86%da%af%d9%84%db%8c%d8%b3%db%8c-%da%a9%d9%86%da%a9%d9%88%d8%b1/

https://p30konkor.com/%d8%b1%d9%88%d8%b4-%d9%85%d8%b7%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%87-%d8%af%db%8c%d9%86-%d9%88-%d8%b2%d9%86%d8%af%da%af%db%8c/

سه شنبه اول 5 1398
(0) نظر

به نقل از باشگاه خبرنگاران جوان؛وی با اشاره به نوع استراحت پشت کنکوری‌ها گفت: برخی از دانش آموزان برای استراحت خود گشت و گذار در فضای مجازی را انتخاب می‌کنند که برخوردی اشتباه است؛ در واقع استراحت نوعی تفریح و پیاده‌روی را شامل می‌شود که می‌تواند حال و هوای دانش‌آموز را عوض کرده و انرژی به او بدهد،‌ از این رو دانش آموز باید نوع تفریح خود را به صورت شخصی انتخاب کند.


سراج ادامه داد: برای موفق شدن راه‌هایی متفاوت وجود دارد و دانش آموز باید در روز‌های اول برای این مسیر‌ها برنامه‌ریزی کند و اگر نیاز به تغییر مسیر داشت آن را به مرور زمان انجام دهد و به هیچ عنوان به یکباره مسیر درس خواندن خود را تغییر دهد، به طور مثال اگر عادت به درس خواندن در شب را دارد به مرور آن را به روز تغییر دهد.(پشت کنکور ماندن برای 99)


دانش آموز شاخه نظری که در پایه یازدهم مشغول به تحصیل است، چنانچه متقاضی تغییر رشته درون شاخه ای باشد، می تواند با معرفی مدیر واحد آموزشی و موافقت کمیسیون خاص اداره آموزش و پرورش شهرستان، منطقه، ناحیه محل تحصیل اقدام نماید.

تذکر: به منظور آمادگی دانش آموزان متقاضی شرکت در امتحان تغییر رشته ضرورت دارد اطلاع رسانی و راهنمایی لازم توسط مدیر واحد آموزشی در طول سال تحصیلی برای دانش آموزان پایه یازدهم صورت گیرد.

تغییر رشته در سال دوازدهم - پی سی کنکور


خبرگزاری مهر به نقل از وزارت علوم؛ مجتبی شریعتی نیاسر معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری صبح روز پنج‌شنبه ۲۳ خردادماه با حضور در دانشگاه شهید عباسپور و دانشگاه علم و صنعت از حوزه‌های امتحانی آزمون کارشناسی ارشد سال ۱۳۹۸ بازدید کرد.

شریعتی نیاسر در این بازدید ضمن بررسی کمیت و کیفیت برگزاری این آزمون در دو حوزه امتحانی، به گفت‌وگو با مسئولان برگزاری آزمون و دانشگاه‌های میزبان پرداخت.

وی ضمن تقدیر از نظم، هماهنگی و آرامش حاکم بر این رویداد، غیبت نزدیک به یک چهارم داوطلبان در آزمون و بالا رفتن میانگین سنی داوطلبان را از نکات قابل تأمل داننست که باید مورد بررسی و واکاوی دقیق تر قرار بگیرد.


معاون آموزشی وزارت علوم همچنین خروج بخشی از داوطلبان پیش از پایان وقت قانونی آزمون را در کنار رصد آمارهایی که نشان از بیشتر بودن ظرفیت پذیرش دانشگاه‌ها نسبت به میزان متقاضیان ورود به دانشگاه در بسیاری از رشته‌ها دارند، دغدغه‌ای جدی دانست که بازنگری در شیوه پذیرش دانشجو و خروج از قالب کنونی کنکور را ضروری می‌سازد.


گفتنی است آزمون کارشناسی ارشد سال ۱۳۹۸ در ۶ گروه آموزشی و در ۱۳۱ کدرشته برای کلیه دانشگاه‌های دولتی و غیردولتی با حضور ۶۱۴ هزار و ۸۸۳ داوطلب در روزهای ۲۳ و ۲۴ خردادماه برگزار می‌شود.

منبع ضرایب دروس کنکور 99 :

https://p30konkor.com/%D8%B6%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%A8-%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%B3-%DA%A9%D9%86%DA%A9%D9%88%D8%B1/



دوشنبه سی یکم 4 1398
(0) نظر

آزمون های آزمایشی سنجش

شرکت تعاونی خدمات آموزشی کارکنان سازمان سنجش آموزش کشور، به‌ عنوان مجموعه¬ ای که بصورت تخصصی ارائه دهنده خدمات آموزشی و کمک آموزشی به داوطلبان آزمون سراسری دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی کشور است، در سال تحصیلی 99-98 نیز همانند سال های گذشته، مجموعه آزمون‌¬های آزمایشی سنجش پیش را برای استفاده داوطلبان فارغ‌التحصیل پیش‌دانشگاهی و کلیه افرادی که خود را برای شرکت در آزمون سراسری سال 1399 دانشگاه¬‌ها و مؤسسات آموزش عالی آماده می نمایند، طرح‌-ریزی نموده است.
ویژگی¬‌های آزمون های آزمایشی سنجش پیش:
* برگزاری آزمون¬‌های آزمایشی با استانداردهای آزمون سراسری؛
* برگزاری آزمون جامع دروس پایه در فروردین ماه با هدف ارزیابی وضعیت آمادگی داوطلبان در دروس پایه؛
* برگزاری آزمون‌های آزمایشی جامع مخصوص فارغ‌التحصیلان پیش دانشگاهی؛
* اعلام نتایج نمرات داوطلبان بلافاصله پس از برگزاری آزمون؛
* ارائه کارنامه نتایج با اطلاعات جامع و مفید برای اطلاع داوطلب از وضعیت علمی و مقایسه با سایر داوطلبان؛

نحوه برگزاری آزمون‌ها:
این آزمون‌ها مجموعاً در 13 نوبت برای سال تحصیلی 99-98 برگزار می‌گردد. 3 نوبت آزمون‌های تابستانه، 6 نوبت از آزمون‎های آزمایشی به‌صورت مرحله‌ای و 4 نوبت آزمون جامع برگزار خواهد شد تا داوطلبان شرکت کننده، با ارزیابی کاملاً علمی و استاندارد، از وضعیت علمی و تحصیلی خود شناخت پیدا کرده و در هر مرحله از آزمون‌ها نسبت به رفع مشکلات تحصیلی خود اقدام نمایند.
آزمون‌های تابستانه: آزمون‌های تابستانه در 3 نوبت و در ماه‌های تیر، مرداد و شهریور 98 برگزار خواهد شد.
لازم به ذکر است آزمون‌های تابستانه فقط برای گروه‌های آزمایشی علوم ریاضی و فنی، علوم تجربی و علوم انسانی برگزار خواهد شد.

آزمون‌های مرحله‌ای: در 6 نوبت آزمون‌های آزمایشی مرحله‌ای که از ابتدای سال تحصیلی تا پایان اسفند 98 برگزار می‌گردد، منابع درسی جهت مطالعه داوطلبان به شش قسمت تقسیم شده است که در هر مرحله از آزمون‌های مرحله‌ای، سؤالات از منابع تقسیم‌بندی شده همان مرحله طرح می‌گردد. لازم به توضیح است که سؤالات آزمون هر مرحله، با تأکید بر منابع درسی اعلام شده برای همان مرحله (طبق تقسیم‌بندی)، به علاوۀ سؤالات منابع درسی مرحله قبل طراحی می‌گردد (برای مثال در مرحله سوم آزمون قسمت‌های مربوط به آزمون‌های مراحل اول و دوم هم منظور شده، با این تأکید که بیشتر سؤالات از بودجه بندی مرحله سوم خواهد بود.)

آزمون‌های جامع: از ابتدای سال 1399 و تا قبل از برگزاری آزمون سراسری سال 1399، 4 نوبت آزمون آزمایشی جامع با فاصله‌های زمانی هدفمند و خصوصیات و ویژگی‌های منحصر به فرد و مکمل یکدیگر برگزار می‌شود.

مشاهده بودجه بندی آزمون های سنجش کنکور 98-99

نحوه برگزاری آزمون های گزینه دو

داوطلبان می توانند با ثبت نام در آزمون های آزمایشی گزینه دو در تابستان 98، درس های اختصاصی پایه دهم و کل درس های پایه یازدهم را مرور نمایند. تعیین سطح داوطلب، ارائه برنامه ریزی سطح بندی شده، سنجش پیشرفت تحصیلی، دسترسی به بانک سؤال دانش آموز و مدرسه، فیلم های آموزشی و مشاوره ای، دریافت کارنامه و مشاوره های فردی و مدرسه ای کاربردی تنها بخشی از خدماتی است که در طرح گام اول 98 گزینه دو به داوطلبان 99 و مدارس ارائه می شود. در ادامه توضیحات بیشتری در خصوص آزمون ها و خدمات تابستان 98 ارائه شده است.

از منظر مشاوره ای با توجه به اهمیت دروس پایه در آزمون سراسری و نیاز به تسلط داوطلب برای یادگیری دروس پایه دوازدهم، تابستان مناسب ترین زمان برای مرور و تقویت دروس پایه است. همچنین از آنجاییکه درس های اختصاصی نیاز به تمرین بیشتری دارند، در پایه دهم تنها به درس های اختصاصی پرداخته شده است اما در پایه یازدهم، تمامی درس های عمومی و اختصاصی مورد ارزیابی قرار می گیرند. در تابستان 98 با هدف شبیه سازی بیشتر با آزمون سراسری، دروس پایه دهم و یازدهم همزمان سنجیده می گردند.

موسسه گزینه دو در کنار آزمون های آزمایشی برای مدارس و دانش آموزان، نرم افزار بانک سوال را در دو نسخه مجزا ارائه داده است. شما با کمک نرم افزار بانک سوال به مجموعه کامل و بی نظیری از سوالات استاندارد تالیفی گزینه دو دسترسی خواهید داشت. نرم افزاری که به کمک آن می توانید آزمون بسازید، نمونه سوال طراحی کنید و میزان سختی و آسانی آزمون خود را مشخص کنید. بعد از پاسخگویی هم به شما بازخورد کاملی از عملکردتان ارائه می شود بانک سوال امکان بسیار مفیدی است که کمک می کند به بهترین شکل ممکن و در کمترین زمان، یادگیری خود را ارتقاء دهید.

دانش آموزان گزینه دویی می توانند پس از هر آزمون آزمایشی، سؤالات غلط و نزدۀ آزمون و حتی سؤالات مشابه آنها را در بانک سؤال تمرین کنند.

مشاهده بودجه بندی آزمون های گزینه دو 98-99


نحوه برگزاری آزمون های قلم چی

کانون فرهنگی آموزش قلم‌چی در 15 شهریور 1384 وقف شد بر گسترش دانش و آموزش براساس اهداف ذیل:
1- بورسیه‌ی آموزشی و مالی دانش‌آموزان مستعد و سخت‌کوش در مناطق محروم
دانش‌آموزان مستعد و سخت‌کوشی که با مشکلات مالی مواجه هستند، می‌تواننداز خدمات برنامه‌ریزی آموزشی،آزمون‌ها و کتب آموزشی کانون به صورت رایگان بهره مند شوند. از بین دانش‌آموزان کسانی که در آزمون‌های کانون میانگین تراز بالای 6000 داشته و نسبت به سایر دانش‌آموزان شرایط مالی ضعیف‌تری دارند به عنوان بورسیه‌ی کمک هزینه‌ی تحصیلی ماهیانه بین 400000 ریال تا 600000 ریال دریافت خواهند کرد.
لازم به ذکر است که دانش آموزان استثنایی (نابینا، نیمه بینا، ناشنوا، نیمه شنوا، معلول حرکتی جسمی) بدون شرط معدل از خدمات بورسیه (آزمون های برنامه‌ای و کتاب‌های آموزشی کانون) استفاده خواهند کرد.
2- ساخت مدارس و کتابخانه‌ها
ساخت مدارس و کتابخانه‌ها در دو مقطع انجام شده است. بخشی از مدارس قبل از وقف عام شدن بنیاد قلم‌چی ساخته شده است و بخشی از مدارس نیز از زمان وقف عام شدن بنیاد به اتمام رسیده و یا در حال ساخت است.
3- هر نوع اقدام فرهنگی دیگر که به گسترش دانش و آ‍موزش یاری رساند.

مشاهده بودجه بندی آزمون های قلم چی 98-99


نحوه برگزاری آزمون های گاج

به نقل از ویکیپدیا؛انتشارات گاج یا گروه آموزشی جوکار، یک مؤسسهٔ ایرانی است که در زمینهٔ آموزش و انتشارات کتاب‌های کمک‌درسی فعالیت می‌کند. این مؤسسه در ۱۲ شهریور ۱۳۸۱ تأسیس شد و به شکل رسمی شروع به کار کرد و تاکنون بیش از ۷۰۰ عنوان کتاب، از مقطع پیش‌دبستانی تا دانشگاه، منتشر کرده‌است. مجموع شمارگان سالانهٔ کتاب‌های کمک‌آموزشی گاج به ده میلیون نسخه می‌رسد. گاج عنوان ناشر برگزیدهٔ کتاب سال ایران در سال ۱۳۸۵ و ناشر برگزیدهٔ نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران در سال‌های ۱۳۸۷، ۱۳۸۸، و ۱۳۹۳ را دریافت کرده‌است.ابوالفضل جوکار، مؤسس انتشارات گاج، هدف گاج را توسعهٔ عدالت آموزشی عنوان می‌کند.

مشاهده بودجه بندی آزمون های گاج 98-99


 

خب امیدواریم با موسسات گفته شده تا حد زیادی آشنا شده باشید،شما داوطلبان عزیز نیز می توانید از بهترین آزمون آزمایشی کنکور 99 نیز دیدن کنید.

پنج شنبه بیستم 4 1398
(0) نظر

به نقل از فارس؛حجت‌الاسلام والمسلمین ذوعلم در پاسخ به این پرسش که «برای چاپ کتاب‌های درسی و تأمین کاغذ مورد نیاز آنها چه اقداماتی انجام گرفته است»، افزود: برای چاپ کتب درسی سال تحصیلی 1400-1399 باید از اوایل مهر امسال این کتاب‌ها به تدریج به شرکت‌های چاپ‌‌کننده برسد؛ حدود 142 میلیون جلد کتاب برای سال تحصیلی 1400-1399 نیاز داریم؛ یعنی روزانه 500 هزار جلد کتاب باید در دو چاپخانه چاپ شود و باید چند ماه قبل از این کار کاغذ کتب رسیده باشد.


وی متذکر شد: معمولاً در سال‌های قبل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی‌ آموزشی در فروردین ماه برای کاغذ سال آینده تدابیری اندیشیده بود و ما نیز مکاتباتی را از سال قبل شروع کردیم و مکاتباتی با معاون اول رئیس جمهور صورت گرفته است؛ ضمن اینکه بطحایی وزیر سابق آموزش و پرورش نیز پیگیری‌هایی داشته و این موضوع با حسینی سرپرست آموزش و پرورش نیز مطرح شده و مکاتباتی انجام گرفته است.


رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی بر اساس آنچه که ما اطلاع داریم اعضای ستاد اقتصادی دولت کاملاً موافق استفاده ما از ارز دولتی است اما ما کم‌کم زمان را از دست می‌دهیم و باید سریعتر در این خصوص تصمیم گرفته شده و مصوبه به ما ابلاغ شود.


حجت‌الاسلام والمسلمین ذوعلم اضافه کرد: اول مهر سال 99 اگر دانلود کتب درسی دوازدهم چاپ 98 اگر در جایی کتاب به دست دانش‌آموزی نرسد همه از سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی این موضوع را مطالبه می‌کنند و ما باید پاسخگو باشیم.


وی درباره «الکترونیکی شدن کوله‌پشتی دانش‌آموزان و استفاده از لپ‌تاپ»، ابراز داشت: در حال حاضر تعداد قابل توجهی از کتاب راهنمای هنرآموزان که دبیران فنی و حرفه‌ای و کاردانش استفاده می‌کنند به صورت PDF در سایت سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی است؛ البته در خصوص کتب دانش‌آموزان نباید این حقیقت را از یاد ببریم که برخی از مکان‌ها دسترسی به اینترنت آ‌سان نیست و اگر بخواهیم کتب درسی چاپ نکنیم، به بی‌عدالتی آموزشی منجر می‌شود که امیدواریم با تقویت زیرساخت‌های ارتباطی کشور این موضوع تحقق پیدا کند.


به نقل از خبر گزاری دانشجو ؛ علی باقرزاده معاون توسعه منابع و پشتیبانی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش صبح امروز در جمع خبرنگاران در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: میزان فروش کتب درسی دهم چاپ 98 در شهرستان‌ها در حال بررسی است تا خانواده‌هایی که به دلیل مشکلات معیشتی و یا تعداد فرزندان دانش آموز، امکان خرید کتاب ندارند شناسایی شده و هزینه کتاب‌های آن‌ها تأمین شود. ما می‌خواهیم خیرین را وارد این فضا کنیم، ولی ممکن است این اقدام به امسال نرسد.

وی ادامه داد: با راه اندازی بخشی در سامانه، خیرین می‌توانند دانش آموزان در شهرستان‌ها و استان‌های مورد نظر را انتخاب کرده و هزینه کتاب آن‌ها را پرداخت کنند.


باقرزاده افزود: اکنون مجموع دانش آموزان آسیب پذیر در قالب گروه‌هایی از جمله تحت سرپرست مادر، دچار معلولیت جسمی، روستاییان، عشایر و اتباع خارجی سازمان دهی شده‌اند تا مبلغی از هزینه کتاب‌های درسی آن‌ها از طریق خیرین پرداخت شود.

وی با بیان اینکه با این اقدام خیرین مطمئن می‌شوند که پول آن‌ها صرف کتاب برای دانش آموزان منطقه مورد نظر آن‌ها می‌شود، عنوان کرد: امسال مبلغ ۸ میلیارد تومان برای خرید کتاب‌های درسی دانش آموزان مناطق محروم در استان‌ها توزیع شده است که می‌توانند ۵۰ تا صد درصد تخفیف بدهند. کتاب‌های درسی در تمامی دوره‌های تحصیلی در استان سیستان و بلوچستان رایگان توزیع می‌شود که حدود ۲۰ میلیارد تومان هزینه دارد تا بتوانیم نرخ پوشش تحصیلی در این استان را افزایش دهیم.


باقرزاده یادآور شد: البته ممکن است در اطراف تهران نیز دانش آموزانی وجود داشته باشند که از ساکنان استان سیستان و بلوچستان وضعیت اقتصادی به مراتب بدتری داشته باشند. یکی از کارکرد‌های سامانه کتاب‌های درسی، هدفمند کردن حمایت‌ها است تا اگر دانش آموزانی در نقاط مختلف کشور مشکلات مالی عنصر تأثیرگذار در ثبت نام و یا ثبت نام نکردن آن‌ها است، شناسایی و از آن‌ها پشتیبانی شود.

مرحله اول ثبت نام اینترنتی کتاب‌های درسی ۲۰ فروردین تا ۲۰ خرداد انجام شد، اما از آنجا که برخی استان‌ها به دلیل اخلال در سامانه سناد (سامانه نام نویسی الکترونیکی دانش آموزان) موفق به ثبت سفارش کتب درسی نشدند، سامانه www.irtextbook.ir یا www.irtextbook.com مجدداً اول تا هفتم تیرماه باز می‌شود.

وی با بیان اینکه تاکنون حدود ۸ میلیون نفر برای سفارش اینترنتی کتب درسی چاپ یازدهم 98 اقدام کرده‌اند، تصریح کرد: بخش عمده ثبت نام‌ها انجام شده و حدود ۱۰ تا ۱۵ درصد در برخی استان‌ها از جمله مناطق سیل زده باقی مانده است که می‌توانند از فرصت ایجاد شده برای ثبت نام استفاده کنند.


معاون توسعه منابع و پشتیبانی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی ادامه داد: همچنین سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی از اول مرداد تا ۱۵ شهریور فعال خواهد شد و بار دیگر امکان ویرایش اطلاعات و تکمیل ثبت نام وجود دارد؛ ضمن اینکه اگر محل تحصیل دانش آموزان جابجا شده باشد خانواده‌ها می‌توانند بدون پرداخت هزینه، محل تحصیل جدید فرزندان خود را انتخاب کرده و کتاب در مدرسه مورد نظر تحویل آن‌ها می‌شود.

باقرزاده اضافه کرد: در رابطه با آن بخش از توزیع کتاب‌های درسی از طریق کتابفروشی‌ها (دوره اول متوسطه) نیز با وجود مقاومت‌ها، در تلاش هستیم تا سال آینده این دوره تحصیلی هم زیر پوشش سامانه یکپارچه ثبت سفارش اینترنتی قرار گیرد؛ زیرا از این طریق حدود ۱۵ تا ۱۷ درصد هزینه خانواده‌ها کاهش می‌یابد.


به نقل از تسنیم؛ سید جواد حسینی در جلسه شورای معاونان این وزارتخانه با گرامیداشت دهه مبارک کرامت با اشاره به جلسه ستاد هماهنگی اقتصادی دولت اظهار‌ کرد: در این جلسه به نیاز کاغذ چاپ کتاب‌های درسی برای مهر ماه با اعتبار 47 میلیون دلار اشاره شد و این که باید 142 میلیون کتاب درسی با هزار عنوان چاپ شود و برای این تعداد کتاب 45 هزار تن کاغذ نیاز داریم، مقرر شد در جلسه‌ای با حضور بانک مرکزی و رییس سازمان برنامه و بودجه تامین اعتبار کاغذ مورد نیاز مورد بررسی قرار بگیرد.


منبع :

https://p30konkor.com/%d8%af%d8%a7%d9%86%d9%84%d9%88%d8%af-%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%af%d9%88%d8%a7%d8%b2%d8%af%d9%87%d9%85-%da%86%d8%a7%d9%be-98/


https://p30konkor.com/%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8-%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%af%d9%87%d9%85-%da%86%d8%a7%d9%be-98/


https://p30konkor.com/%da%a9%d8%aa%d8%a7%d8%a8-%d9%87%d8%a7%db%8c-%db%8c%d8%a7%d8%b2%d8%af%d9%87%d9%85-%da%86%d8%a7%d9%be-98/

چهارشنبه نوزدهم 4 1398
(0) نظر


به نقل از مهرآزمون سراسری سال ۹۸ در روزهای پنجشنبه و جمعه ۱۳ و ۱۴ تیرماه برای تعداد یک میلیون و ۱۱۹ هزار و ۱۵ داوطلب ثبت نام کننده برگزار می شود.

آزمون عمومی و اختصاصی داوطلبان گروه‌های آزمایشی ریاضی و فنی و علوم انسانی در صبح پنجشنبه ۱۳ تیرماه، آزمون داوطلبان گروه هنر در بعدازظهر پنجشنبه ۱۳ تیر، آزمون داوطلبان گروه علوم تجربی در صبح جمعه ۱۴ تیر و آزمون داوطلبان گروه آزمایشی زبان‌های خارجی در بعدازظهر جمعه ۱۴ تیر ۹۸ در ۳۸۱ شهرستان و بخش مختلف کشور و ۵۱۸ حوزه امتحانی برگزار خواهد شد.

مطابق مصوبات جلسه دوازدهم ۷ تیرماه ۹۷ و جلسه سیزدهم ۲۶ شهریورماه ۹۷ شورای سنجش و پذیرش دانشجو، در آزمون سراسری سال ۱۳۹۸ سنجش با آزمون جداگانه (دو مجموعه سوال) انجام می‌شود. از مباحث مشترک دو نظام قدیم و جدید ۶-۳-۳ سوال یکسان طرح خواهد شد.


طراحی دو مجموع سوال برای دو سری از نظام آموزشی

یک آزمون (یک مجموعه سوال) برای دانش آموزان نظام سالی واحدی یا ترمی واحدی و یا نظام قدیم آموزش متوسطه و یک آزمون (یک مجموعه سوال) برای دانش آموزان نظام جدید (نظام جدید ۶-۳-۳ طراحی شده است.

داوطلبان با توجه به اینکه فارغ التحصیل نظام سالی واحدی یا ترمی واحدی یا نظام قدیم آموزش متوسطه و یا نظام جدید ۶-۳-۳ هستند باید سوالات آزمون مربوط که در آن فارغ التحصیل شده اند و یا دانش آموز سال آخر آن نظام هستند پاسخ دهند،می توانید از تحلیل کنکور تجربی 98 نیز دیدن کنید.

در آزمون سراسری سال ۱۳۹۸ به هر داوطلب در تمامی گروه‌های آزمایشی، یک پاسخنامه و ۲ دفترچه سوال (آزمون عمومی «دفترچه شماره ۱» و آزمون اختصاصی «دفترچه شماره ۲») داده می‌شود.

داوطلبان دارای دیپلم بهیاری و شاغل بهیار در گروه آزمایشی علوم تجربی و دارندگان دیپلم علوم و معارف اسلامی که دارای مدرک پیش دانشگاهی علوم و معارف اسلامی در گروه آزمایشی علوم انسانی هستند، علاوه بر پاسخگویی به سوالات دفترچه‌های عمومی (دفترچه شماره ۱) و اختصاصی (دفترچه شماره ۲) باید به سوالات دفترچه اختصاصی شماره ۳ هم پاسخ دهند.

داوطلبان در تمام گروه‌های آزمایشی باید پاسخ سوالات دفترچه‌های عمومی و اختصاصی را در همان برگ پاسخنامه تحویل شده، علامتگذاری کنند.

تمام سوالات آزمون عمومی (دفترچه شماره ۱) و اختصاصی (دفترچه شماره ۲) داوطلبان در هر پنج گروه آزمایشی، شخصی سازی شده و شماره داوطلبی، نام خانوادگی و نام هر داوطلب بر روی جلد دفترچه آزمون وی درج شده است.می توانید از تحلیل کنکور انسانی 98 نیز دیدن کنید.


این دفترچه‌ها دارای تنوع است و پاسخنامه و دفترچه آزمون عمومی (دفترچه شماره ۱) داوطلبان کلیه گروه‌های آزمایشی در یک بسته نایلونی و هر یک از دفترچه‌های آزمون اختصاصی (دفترچه‌های شماره ۲ و یا ۳) در بسته‌های نایلونی جداگانه، تحویل داوطلبان خواهد شد.

دفترچه مربوط به درس معارف غیراسلام (ویژه داوطلبان اقلیت‌های دینی) و یا درس زبان غیرانگلیسی در کلیه گروه‌های آزمایشی در دروس عمومی، دفترچه مربوط به زبان تخصصی آلمانی و فرانسه در گروه آزمایشی زبان‌های خارجی و دفترچه‌های شماره ۳ در گروه آزمایشی علوم تجربی (سوالات درس بهیاری) و در گروه آزمایشی علوم انسانی (سوالات درس اصول عقاید و فقه) هم شخصی سازی شده و مشخصات داوطلبان بر روی جلد دفترچه درج شده است.می توانید از تحلیل کنکور ریاضی 98 نیز دیدن کنید.

با توجه به اینکه دفترچه سوالات داوطلبان (عمومی و اختصاصی) در یک بسته نایلونی به صورت جداگانه بسته بندی شده و در جلسه آزمون منحصراً شخص داوطلب باید از محل مشخص شده، بسته نایلونی را باز کرده و به سوالات پاسخ دهد، در صورتی که داوطلب مشاهده کرد نایلون بسته تحویلی به وی قبلاً باز شده لازم است موضوع را به نزدیکترین مراقب اطلاع دهد.

ضمناً داوطلب در صورت مشاهده این وضعیت پس از برگزاری آزمون می‌تواند از طریق سیستم پاسخگویی مندرج در سایت سازمان سنجش مراتب را اطلاع دهد.


در مستطیل بالای پاسخنامه شماره داوطلب، نام خانوادگی و نام و گروه آزمایشی درج شده است. در مستطیل بالای پاسخنامه مطلقاً نباید چیزی نوشت یا علامتی گذاشت و به غیر از محل های مشخص شده در روی پاسخنامه از نوشتن و یا علامتگذاری در سایر محل‌ها خودداری شود در غیر این صورت فرد به عنوان متخلف شناخته شده و پاسخنامه وی تصحیح نخواهد شد.


داوطلب به محض دریافت پاسخنامه باید شماره آن را با شماره صندلی و شماره کارت ورودی خود و نیز کدهای مندرج در پاسخنامه را با کدهای مندرج در دفترچه‌های شماره ۱ (آزمون عمومی) و شماره ۲ (آزمون اختصاصی) تحویل شده مقایسه کند تا مطمئن شود بین آنها هیچ اختلافی نیست و در صورت مشاهده تفاوت، موضوع را به نزدیکترین مراقب جلسه اطلاع داده و موضوع را پیگیری تا اختلاف برطرف شود و سپس مندرجات ذیل پاسخنامه را تکمیل و امضا کند.


نمره منفی برای هر پاسخ غلط

در تست های چهار گزینه ای برای هر پاسخ صحیح ۳ نمره مثبت (سه نمره مثبت) و برای هر پاسخ غلط، به منظور خنثی کردن پاسخ‌های حدسی یا تصادفی ۱ نمره منفی (یک نمره منفی) منظور خواهد شد، بنابراین به داوطلبان توصیه می‌شود اگر پاسخ صحیح سوالی را اصلاً نمی‌دانند به آن سوال جواب ندهند؛ زیرا به سوال‌های بدون جواب نمره منفی یا مثبت تعلق نمی‌گیرد و اگر به سوالی بیش از یک پاسخ داده شود همه پاسخ‌های آن سوال، غلط محسوب خواهد شد و به آن سوال یک نمره منفی (۱ نمره منفی) تعلق خواهد گرفت.



منبع :


دوشنبه دهم 4 1398
(0) نظر

به گزارش خبرگزاری مهر، مجتبی زینی‌وند صبح شنبه ۲۴ فروردین در بازید از مناطق سیل‌زده سوسنگرد در استان خوزستان گفت: بازدید از مناطق سیل‌زده با هدف ارزیابی فضاهای آسیب‌دیده و بازسازی مدارسی که نیاز به تخریب و نوسازی دارند، انجام شده است و امیدواریم در جلسه‌ای که عصر امروز با حضور نمایندگان استان خوزستان در مجلس شورای اسلامی و همکاران وزارتی در اداره کل آموزش و پرورش خوزستان برگزار می‌شود، بتوانیم برای حضور دانش‌آموزان عزیز در کلاس درس تمهیداتی اتخاذ کنیم تا هر چه سریع‌تر زمینه حضور دانش‌آموزان در کلاس درس فراهم شود.


۸ مدرسه در سوسنگرد زیرآب است


وی با اشاره به وجود ۸ مدرسه تخریبی در شهرستان سوسنگرد، گفت: این مدارس تقریباً تا یک متر زیرآب هستند و تجهیزات آن‌ها به‌صورت کامل تخریب‌شده است و برای بازسازی، ترمیم و بهره‌برداری از این مدارس نیاز به حمایت جدی مسئولین داریم.


زینی‌وند با یادآوری تشکیل ستادی در وزارت آموزش‌وپرورش و تعیین نماینده برای هرکدام از استان‌های سیل‌زده در این ستاد از سوی وزیر آموزش‌وپرورش، افزود: در عین حال یکسری از استان‌ها به عنوان استان معین استان‌های سیل‌زده مشخص شدند که در حال حاضر ۱۰ استان تهران، اصفهان، فارس، کرمان، یزد، هرمزگان، بوشهر، اردبیل، آذربایجان شرقی و غربی به‌عنوان استان‌های معین خوزستان انجام وظیفه می‌کنند.


نماینده ویژه وزیر آموزش‌وپرورش در ستاد معین استان‌های سیل‌زده بیان کرد: بر اساس نیاز و موقعیت مناطق آسیب‌دیده و ظرفیتی که هرکدام از استان‌های معین دارند، مناطق سیل‌زده آموزش‌وپرورش خوزستان در میان آن‌ها تقسیم می‌شود و هر منطقه برای ارائه خدمات در حوزه‌های بازسازی مدارس، جذب کمک خیرین، کمک به فرهنگیان آسیب‌دیده و بسترسازی برای حضور دانش‌آموزان در کلاس‌های درس، برگزاری کلاس‌ها و دوره‌های آموزشی به صورت حضوری یا غیرحضوری تحویل استان‌های معین داده می‌شود.


ارائه بسته‌های فرهنگی و ورزشی، با حضور تیم‌های مشاوره‌ای در مناطق سیل‌زده


وی بر حضور مشاوران در کنار دانش‌آموزان برای کاهش استرس‌های درسی آن‌ها تاکید کرد و گفت: لازم است تا مشاوران تحصیلی به ارائه خدمات مشاوره‌ای به دانش‌آموزان سیل‌زده بپردازند تا میزان استرس دانش‌آموزان برای حضور در امتحانات پایانی یا کنکور کاهش پیدا کند. همچنین ارائه بسته‌های فرهنگی و ورزشی، با حضور تیم‌های مشاوره‌ای در مناطق سیل‌زده از دیگر اقداماتی است که برای کمک به این مناطق برنامه‌ریزی شده است.


معاون وزیر آموزش‌وپرورش به فرمایش حضرت امام (ره) مبنی بر اینکه استان خوزستان دین خود را به اسلام ادا کرده است اشاره کرد و گفت: در شرایط کنونی وظیفه مردم در سراسر کشور ایران است که دین خود را به مردم عزیز خوزستان ادا کنند، این مردم برای تمامی کشور عزیز هستند و مسئولین کشور، دولت و نمایندگان مجلس توجه ویژه‌ای به رفع مشکلات ناشی از آسیب‌دیدگی سیل در استان خوزستان دارند.


زینی‌وند گفت: با اقدامات کوتاه‌مدتی که برنامه‌ریزی‌شده است درصدد هستیم سال تحصیلی را به‌خوبی در استان خوزستان به پایان برسانیم و تمهیداتی اتخاذ می‌شود که در سال تحصیلی آینده نیز تمامی امکانات برای حضور دانش‌آموزان در کلاس‌های درس فراهم شود.

سوالات امتحان نهایی دوازدهم تیر 98

برنامه امتحانات نهایی شهریور 98


رئیس سازمان نوسازی مدارس و خیرین مدرسه‌ساز به خوزستان می‌روند


وی حجم تخریب‌ها را در استان خوزستان بسیار بالا دانست و افزود: در طی این هفته رئیس سازمان نوسازی کشور با مجموعه‌ای از خیرین در استان خوزستان حضور پیدا می‌کنند تا از ظرفیت خیرین و دولت برای بازسازی مدارس آسیب‌دیده و تأمین امکانات و تجهیزات مدارس درگیر سیل استفاده شود.


نماینده ویژه وزیر آموزش‌وپرورش تعیین تکلیف چگونگی برگزاری امتحانات نهایی طی دو روز آینده با ابلاغ بخشنامه‌ای به استان‌های درگیر پدیده سیلاب خبر داد و گفت: بر اساس این بخشنامه وضعیت امتحانات نهایی برای دانش‌آموزان مشخص می‌شود و در این بخشنامه تمهیدات و شرایطی در نظر گرفته شده است که این دانش آموزان به خصوص دانش‌آموزان پایه دوازدهم نگران امتحانات نهایی نباشند.

سوالات امتحان نهایی سوم دبیرستان تیر 98


زینی‌وند به وجود فرصت برای آغاز امتحانات نهایی دانش‌آموزان مناطق سیل‌زده و برگزاری با تأخیر کنکور برای این دانش آموزان اشاره کرد و گفت: نمایندگان مجلس و دولت بر این مسئله اتفاق‌نظر دارند که باید برای شرکت دانش آموزان مناطق سیل‌زده در امتحان کنکور یک فرصت در نظر گرفته شود تا از این طریق نگرانی دانش‌آموزانی که با پدیده سیلاب گرفتار هستند و امکان مطالعه را ندارند، کاهش پیدا کند.


وی اختصاص زمان مناسب برای کنکور دانش‌آموزان سیل‌زده و تقویت بنیه علمی آن‌ها را از راهکارهایی دانست که برای کاهش استرس در دانش‌آموزان پایه دوازدهم پیش‌بینی شده است، زینی‌وند گفت: برگزاری دوره‌های آموزشی به‌صورت دوره‌های حضوری تجمیعی در مرکز استان یا شهرستان از دیگر راهکارهای موجود برای کمک به دانش آموزان پایه دوازدهم است.


سوالات امتحان نهایی پیش دانشگاهی تیر 98


منبع :

https://p30konkor.com/%d8%a7%d9%85%d8%aa%d8%ad%d8%a7%d9%86%d8%a7%d8%aa-%d9%86%d9%87%d8%a7%db%8c%db%8c-%d8%af%d9%88%d8%a7%d8%b2%d8%af%d9%87%d9%85-%d8%aa%db%8c%d8%b1-98/

https://p30konkor.com/%d8%a7%d9%85%d8%aa%d8%ad%d8%a7%d9%86-%d9%86%d9%87%d8%a7%db%8c%db%8c-%d8%b3%d9%88%d9%85-%d8%af%d8%a8%db%8c%d8%b1%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86-%d8%aa%db%8c%d8%b1-98/

https://p30konkor.com/%d8%b3%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%aa-%d9%86%d9%87%d8%a7%db%8c%db%8c-%d9%be%db%8c%d8%b4-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4%da%af%d8%a7%d9%87%db%8c-%d8%aa%db%8c%d8%b1-98/


https://p30konkor.com/%d8%a7%d9%85%d8%aa%d8%ad%d8%a7%d9%86%d8%a7%d8%aa-%d9%86%d9%87%d8%a7%db%8c%db%8c-%d8%af%d9%88%d8%a7%d8%b2%d8%af%d9%87%d9%85-%d8%b4%d9%87%d8%b1%db%8c%d9%88%d8%b1-98/


https://p30konkor.com/%d8%a7%d9%85%d8%aa%d8%ad%d8%a7%d9%86-%d9%86%d9%87%d8%a7%db%8c%db%8c-%d8%b3%d9%88%d9%85-%d8%af%d8%a8%db%8c%d8%b1%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d9%86-%d8%b4%d9%87%d8%b1%db%8c%d9%88%d8%b1-98/

جمعه هفتم 4 1398
(0) نظر

به نقل از میزان؛ابراهیم خدایی امروز در حاشیه بازدید از آزمون کارشناسی ارشد سال ۹۸ در دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی در جمع خبرنگاران افزود: در آزمون کارشناسی ارشد سال ۹۸ تعداد ۶۱۴ هزار و ۸۸۳ نفر ثبت نام کرده اند.

وی افزود: این آزمون در صبح و بعدازظهر امروز پنجشنبه ۲۳ خرداد و صبح جمعه ۲۴ خرداد در ۱۶۲ حوزه امتحانی و ۷۷ شهر مختلف کشور برگزار می‌شود و می تونید بعد از برگزاری آزمون از دانلود سوالات کنکور کارشناسی ارشد 98 دیدن کنید.

خدایی با اشاره به ظرفیت پذیرش آزمون کارشناسی ارشد سال ۹۸ گفت: ظرفیت پذیرش در دانشگاه‌های دولتی دوره‌های شهریه پرداز، پیام نور و سایر دوره‌ها غیر از دانشگاه آزاد و با احتساب ظرفیت استعداد درخشان‌های بدون آزمون حدود ۱۹۰ هزار نفر است و با توجه به اینکه دانشگاه آزاد سال گذشته حدود ۱۳۰ هزار نفر ظرفیت پذیرش داشت و امسال این ظرفیت تغییری نکرده است، ظرفیت پذیرش امسال ۳۵۰ هزار نفر است.

رئیس سازمان سنجش با اشاره به اینکه تعداد داوطلبان ثبت نام کننده در آزمون سال ۹۸ نسبت به سال ۹۷ حدود ۱۲۱ هزار کاهش داشته است، تصریح کرد: علت این کاهش میزان خروجی دوره‌های کارشناسی دانشگاه‌ها است،مشاهده کلید ارشد 98

وی افزود: حدد ۴۰۰ تا ۴۵۰ هزار نفر خروجی دوره‌های کارشناسی دانشگاه‌ها است و در مقابل ظرفیت کارشناسی ارشد دانشگاه‌ها را نیز افزایش داده ایم؛ بنابراین به تعادل در ورودی و خروجی کارشناسی ارشد رسیده ایم.

خدایی خاطرنشان کرد: پشت کنکوری‌های کارشناسی ارشد به همین نسبت کاهش پیدا می‌کند و سال آینده نیز افزایش نخواهد یافت.(سوالات ارشد 98 )

رئیس سازمان سنجش درباره موضوع داوطلبان مناطق سیل زده و طرح مسئله اختصاص سهمیه به این داوطلبان گفت: به داوطلبان کارشناسی ارشد سهمیه‌ای منوط به موضوع سیل اختصاص نمی‌یابد و در آزمون کارشناسی ارشد سهمیه سیل زدگان نداریم.

خدایی درباره زمان اعلام نتایج یادآور شد: کارنامه داوطلبان مجاز انتخاب رشته در نیمه دوم تیرماه منتشر می‌شود و پس از انتخاب رشته و سایر مراحل نتایج نهایی اواخر شهریورماه ۹۸ اعلام می‌شود.

لینک منبع :


https://p30konkor.com/%D8%AF%D8%A7%D9%86%D9%84%D9%88%D8%AF-%D8%B3%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA-%DA%A9%D9%86%DA%A9%D9%88%D8%B1-%D8%A7%D8%B1%D8%B4%D8%AF-98/



پنج شنبه بیست و سوم 3 1398
(0) نظر

به نقل از آنا ؛همانطور که پیشتر ابراهیم خدایی رئیس سازمان سنجش آموزش کشور اعلام کرده بود جلسه شورای سنجش و پذیرش دانشجو ۲۶ شهریور برگزار شد که در این جلسه شرایط گوناگون نحوه برگزاری کنکور ۹۸ و ۹۹ مصوب شد.



مجموعه سوال مجزا برای دیپلم‌های نظام قدیم و جدید

در سال ۹۸ دو مجموعه سوال جداگانه برای نظام آموزشی قدیم و جدید طراحی خواهد شد، اما سوالاتی که از مباحث مشترک بین دو نظام آموزشی قدیم و جدید طرح می‌شود یکسان است. به همین دلیل داوطلبان باید حتما در آزمون مربوط به نظام آموزشی که در آن فارغ‌التحصیل شده‌اند شرکت کنند.

ظرفیت پذیرش جداگانه برای داوطلبان نظام قدیم و جدید اختصاص پیدا نمی‌کند و نمرات دو گروه تراز شده و گزینش به‌صورت رقابتی براساس نمره کل نهایی در زیر گروه مربوطه انجام خواهد شد.




نحوه تأثیر ۳۰ درصدی میزان سوابق تحصیلی در کنکور ۹۸ و ۹۹

ابراهیم خدایی پیش از این، در گفتگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا عنوان کرده بود: براساس تصمیم کمیته سنجش و پذیرش دانشجو، میزان سوابق تحصیلی دانش‌آموزان در امتحانات نهایی ۳۰ درصد قطعی در کنکور ۹۸ درنظر گرفته شد.


در جلسه روز گذشته نیز این میزان از تأثیر سوابق تحصیلی تصویب و اعلام شد: در آزمون سراسری سال ۹۸ میزان تأثیر سوابق تحصیلی، حداکثر ۳۰ درصد است و ۲۰ درصد با تأثیر قطعی و ۱۰ درصد با تأثیر مثبت اعمال می‌شود.

مشاهده کامل مطلب تاثیر معدل در کنکور 99


دیپلم‌های نظام جدید

متقاضیان دارای دیپلم ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی و علوم معارف اسلامی که دیپلم خود را سال ۹۸ و طبق نظام آموزشی جدید گرفته‌ و امتحانات پایه دوازدهم آنها به‌صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده مشمول اعمال سوابق تحصیلی هستند و سوابق تحصیلی موجود دیپلم به‌‌میزان حداکثر ۳۰ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب است که ۲۰ درصد تأثیر قطعی و ۱۰ درصد به صورت تأثیر مثبت در نمره کل نهایی آنها لحاظ می‌شود؛ اما در کنکور ۹۹ تأثیر قطعی برای این دسته از متقاضیان ۳۰ درصد خواهد بود و چیزی تحت عنوان تأثیر مثبت در نمره کل نهایی وجود نخواهد داشت.


تأثیر سوابق تحصیلی دپیلم‌های نظام قدیم چگونه محاسبه می‌شود؟

اما داوطلبانی که دیپلم ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی خود را از سال ۸۴ تا ۹۷ دریافت نموده‌اند و امتحانات یک یا چند درس آنها به‌صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده، سوابق تحصیلی موجود دیپلم آنها به‌میزان حداکثر ۲۵ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب محسوب خواهد شد.


همچنین داوطلبان دارای مدرک پیش‌دانشگاهی ریاضی و فیزیک، علوم تجربی، علوم انسانی، علوم و معارف اسلامی و هنر که مدرک دوره پیش‌دانشگاهی خود را از سال تحصیلی ۹۱-۱۳۹۰ اخذ کرده‌اند و امتحانات یک یا چند درس آنها به صورت نهایی، سراسری و کشوری برگزار شده است، مشمول اعمال سوابق تحصیلی بوده و سوابق تحصیلی موجود دوره پیش‌دانشگاهی (پایه دوازدهم-سال آخر آموزش متوسطه نظام قدیم) به میزان حداکثر ۵ درصد به نسبت سوابق تحصیلی موجود داوطلب است.


در مجموع میزان تاثیر سوابق تحصیلی حداکثر ۳۰ درصد است که ۲۰ درصد به صورت تأثیر قطعی و ۱۰ درصد به صورت تأثیر مثبت در نمره‌کل نهایی آنان لحاظ می‌شود.،باید منتظر ماند تا بفهمیم تاثیر سوابق تحصیلی کنکور 99 چگونه خواهد بود


به این‌صورت که میزان تاثیر قطعی سوابق تحصیلی دیپلم حداکثر ۱۶/۶۷ درصد و میزان تاثیر قطعی سوابق تحصیلی پیش‌دانشگاهی حداکثر ۳/۳۳ درصد است. درصورتی که سوابق تحصیلی، تاثیر مثبت داشته و باعث افزایش نمره کل شود، به‌تفکیک برای دیپلم حداکثر ۸/۳۳ و برای پیش‌دانشگاهی حداکثر ۱/۶۷ افزایش خواهد یافت. درصورت عدم وجود تاثیر مثبت، ملاک نمره کل حاصل از آزمون و میزان تاثیر قطعی سوابق تحصیلی دیپلم و پیش‌دانشگاهی (حداکثر به میزان ۲۰ درصد طبق موارد مذکور) خواهد بود.



تکلیف دیپلم‌های فنی و حرفه‌ای چیست؟

دانش‌آموزان دیپلم فنی و حرفه‌ای و کار و دانش می‌توانند در آزمون سراسری شرکت کنند. این دانش‌آموزان در صورت تمایل به اعمال سوابق تحصیلی باید در امتحان نهایی درس‌های شاخه نظری گروه آزمایشی مربوط شرکت کنند. در غیراینصورت مشمول اعمال سوابق تحصیلی نیستند و نمره آزمون سراسری ملاک عمل است.

همچنین معیار پذیرش برای رشته‌های صرفاً براساس سوابق تحصیلی، معدل کتبی پایه دوازدهم برای دانش‌آموزان نظام جدید (۳-۳-۶) و معدل کتبی دیپلم (سال یازدهم) برای دانش‌آموزان نظام قدیم است.



معارفی‌ها بدانند

دانش‌آموزان دارای دیپلم علوم و معارف اسلامی که در گروه آزمایشی علوم‌انسانی آزمون سراسری شرکت می‌کنند، به جای پاسخ‌گویی به سوالات دروس «تاریخ ۱،۲،۳» و «عربی ۱،۲،۳» دفترچه اختصاصی گروه علوم انسانی، به سوالات «تاریخ ۱،۲،۳ اختصاصی» و «عربی ۱،۲،۳ اختصاصی» که مربوط به دروس متوسطه دیپلم علوم و معارف اسلامی است، پاسخ ‌می‌دهند. سوالات سایر دروس امتحانی همان سوالات گروه آزمایشی علوم انسانی خواهد بود.



برخلاف کنکور ۹۸ که دومجموعه سوال برای دیپلم‌های نظام قدیم و جدید طراحی می‌شود، در کنکور ۹۹ صرفا یک مجموعه سوال وجود خواهد داشت.

لازم به‌ذکر است که عناوین دروس پایه دوازدهم دوره دوم متوسطه مرتبط با هر گروه آزمایشی آزمون سراسری که وزارت آموزش و پرورش امتحان آن‌ها را به‌صورت نهایی برگزار می‌کند، پس از تصویب در شورای عالی آموزش و پرورش، برای اعمال سوابق تحصیلی، اطلاع‌رسانی خواهد شد.



همچنین فهرست منابع سوالات آزمون برای داوطلبان نظام قدیم و نظام جدید (۳-۳-۶) نیز اعلام خواهد شد.که می توانید از پی سی کنکور دنبال کنید.


منبع :

https://p30konkor.com/%d8%aa%d8%a7%d8%ab%db%8c%d8%b1-%d9%85%d8%b9%d8%af%d9%84-%da%a9%d9%86%da%a9%d9%88%d8%b1/

سه شنبه بیست و یکم 3 1398
(1) نظر
X